提高办学质量，畅通重考渠道，推动中职教育机会均等

长时间以来，招生后“普职闭环”的公众人物引来了广泛关注。在初等教育厅2月23日开会讨论的电视新闻发布时会上，初等教育厅业余球队初等教育与继续初等教育司司长陈子季不以为然顺利进行了回应：一是义务初等教育后实行普职闭环非常必要，同时更进一步倡议各地根据地带经济社时会的发展等实际持续性，理论上城市规划二军公立学校和理科的招生生产战斗能力；二是要畅通中等业余球队初等教育教职员出国留学从中。

基本上，普职闭环并非家长冲动的主要因素。如果招生后不顺利进行普职闭环，家长还是时会冲动，只是冲动的点成了能不能上普通高校。家长对普职闭环的冲动，主要是一些地方武断分界“普职闭环”比例，再加二军初等教育国防科技的期望过分模糊，毕业生工作岗位较好等，导致二军初等教育处于难堪地位——考大学考不过香港足球总时会的教职员，做系统设计工人又没有真系统设计，二军教职员在出国留学和业余球队的发展层面与香港足球总时会教职员不平等权利。要消除家长的冲动，要在更进一步均等上下功夫。

“普职闭环”的同时，还要提高二军公立学校的建校水平。说明二军机械工程的特殊教育准则，加强对二军初等教育的城市规划保障、森林资源改装成、提高建校低质量、建校条件水平等权利，让业余球队初等教育与理科初等教育在改装成、低质量等层面大体相当。

例如被初等教育厅肯定的山东充分，山东在倡议所有二军公立学校达到合格准则的基础上，在全国性抢先建立“文化素质+业余球队技能”职教入学考试制度，初具生产战斗能力初中后普通科高等业余球队初等教育，实施省级规范化、重点中学及优质特色公立学校工程建设工程，加大改装成工程建设二军品牌机械工程省规范化、重点中学及优质特色公立学校。2021年，全省招生有2.95万名最少当地香港足球总时会线的教职员主动同样二军初等教育，1.7万名香港足球总时会特殊教育班转入二军公立学校。

“职教入学考试”可以畅通中等业余球队初等教育教职员的出国留学从中，有助让二军生在工作岗位或出国留学的同样上与理科教职员拥有都只的更进一步。就像初等教育厅电视新闻发布时会引述的，完善业余球队普通科公立学校设立准则和机械工程设立办法，支持符合条件的国家“双高计划”工程建设的单位实质上升格为业余球队普通科公立学校，支持符合规定的普通科层次高等业余球队公立学校，换用以外普通科机械工程，试办业余球队普通科初等教育，使“职教入学考试”踏入高等业余球队初等教育招生都有是业余球队普通科公立学校招生的主从中，让“职教入学考试”和普通入学考试踏入两条对角，两类教职员都有平等权利的更进一步。

当然，在顶层设计上，职教入学考试要不必要单纯以笔测、书面作答为主的考核方式，将实操战斗能力作为教职员出国留学新人的主要依据，只有这样才能充分发挥业余球队初等教育业余球队技能培养、初等教育的系统。同时，要同样私立学校业余球队系统设计启迪的特殊教育内容，让教职员从小正确认识业余球队初等教育。

（原作者丁慎毅，百合华盛顿邮报实质上华盛顿邮报员；）

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