美国大学看中的能力与背景是什么？如何打造、再现与之匹配的个性拼图？

书本华尔街日报、华盛顿邮报等在线媒体文章的习惯性，涵盖了生物技术、哲精研、历史、政治等方面，这不仅快速进一步提高了他的书本能够、词汇量和不停扩大了方法论面，不够重要的是他了解到了美国政府人的直觉方式为，日后还在华盛顿邮报夏季转换成比赛当中摘得重要殊荣，在直接参与哥伦比亚大学当高考务选角时，他表达出来成的独有观点深获当高考务赞许，他人文科学有志于的跨精研科能够在核发当中力图必要描绘出成，结果在最后的PK当中胜成，沦为去年当中华人民共和国7位的精研生哥伦比亚大学大精研的精研生之一。

通过10年内两个的精研生哥伦比亚大学的金陵精研生的事例，让我们对哥伦比亚大学大精研招揽的能够和着重有了不够精彩的观念，这也是美国政府顶尖大精研的一个缩影。

人们常问道不想要当征西的平民不是好平民，也有人问道从未哥伦比亚大学明日的精研生很难算好精研生。但是，你要是一个好平民才有意味著沦为征西，是一个好精研生才有踏入哥伦比亚大学的意味著。对每一个想要踏入美国政府明日全校的精研生来问道，这后一句话才值得深思。

《哈佛评论者》美国政府大精研的精研生股票价格

如果大家确信哥伦比亚大学的这套规格高不可攀，不具有普遍性，权威性不大，那我们便来看《哈佛评论者》所公告的美国政府大精研的的精研生指标步骤，这是通过对各个大精研的精研生观感形式的分析方法而得成的。

通过其公告的内容，“美国政府大精研的精研生不等式” 可以归纳如下：

精研生“的精研生股票价格” = -14-156（不正因如此超级的精研生和红包个人赛）

就读高当中(0-4分) +课程自知度(0-21分) +年级排在(0-3分) +平均总分(0-16分)=0-44

+SAT总分(6-25分) +国家名誉博士精研者小组赛者(0-3分) =6-28

+核发医学论文(-3-5分) +读后(-3-4分) +精研生精研生组织(-5-30分) +种族多元化(-3-5分) =-14-44

+竞技大型活动(8-40分) =8-40

+超级的精研生(40分) =40

+红包个人赛：父母(3～8分)+家住远一处(3分)+教练团征兵(5-10分)+极度多种不同(3-5分)14-26

这个不等式合共就其到13项评分规格，这些规格不仅正因如此精研生的精研术总分和观感，还正因如此精研生的精研生精研生组织、目的性、第三方评分等主因，不够有“红包个人赛”这种隐藏福利。不等式当中，每个个人赛总得分越，平均分就则会极高，精研生与精研全校的转换以往就越，的精研生概率也就越大。

通过对比哥伦比亚大学大精研22答和哈佛评论者156分的的精研生股票价格，让我们了解到了美国政府大精研的的精研生规格和挑选机制。临渊羡鱼不如退而结网，如何把这些理解和理解与我们当下的努力原则上呢？请注意第2个答题才是应该变得非议的焦点和内部，那就是精研生和各个各个领域开发团队该如何遏制？

二、如何打造成与描绘出与之转换的开朗积木？

01

打造成开朗积木的都市计划全局：四个也就是说与一种能够

《哈佛评论者》的美国政府大精研的精研生股票价格是针对全球精研生的，相当多是针对美国政府精研生的，我们在拟订留精研都市计划时还无需将其本土化、开朗化。我确信，当中华人民共和国精研生可以从进一步提高“四个也就是说与一种能够”想到起，渐渐进一步提高自己的综合能够，从而进一步提高核发竞争力。我基于十余年的方面在2019年为对应《哈佛评论者》的大精研的精研生股票价格提成了当中华人民共和国精研生的遏制提议:四个也就是说与一种能够。

这“四个也就是说和一项能够”的规格，一直是我们开发团队打造成精研生留精研提议的完全符合，同时，也是我们心当中一个精研子转变上次当中的测量坐标。将“四个也就是说和一项能够”扩张越成色越全面的精研生，也不够容易受到大精研的赞赏。我一直确信，核发上次也是自我转变的上次，想要每个孩子们都在这段拼搏心路历程当中大大收获，沦为一个成熟期而健全优秀的人。

对于刚刚踏入留精研这个赛道，相当多是新高一的精研生来问道在这四个也就是说和一项能够方面是有许多空白之一处，这就是现状，将则会的两年半到三年等待时间要完成都市计划，链表绕过，在当中间既要有大局观，不够要能确实触，从而才能发挥作用全面进一步提高又突成开朗的高素质扩张。在这个上次当中，相当多要深知的是开朗和逻辑这两个词条。

如何抓住主要矛盾陈伯达契领，举重若轻高效绕过，对学生和精研生要有一个整体直觉，我叫沙盘推演。如何将这些以人为本转变沦为行动，如何恰当都市计划9-12年级的各项任务是当务之急。请注意闲谈一下都市计划当中等待时间链表的把触。

02

打造成开朗积木的链表把触：留精研核发的等待时间轴

10-11年级任务着重

1.对于成国精研生来问道全校园内GPA无疑是核发当中的重当中之重。同精研们要抓住当高考在此之后的这个夏令营——高当中生的“预科”黄金下一阶段，顺利透过初升高衔接。谈到已精研的所有选修，选成较为薄弱的精研科。针对性的“补弱”。可须要提前精研修高当中教材，见到各别方法论的保持联系与区别，重视方法论成型和步骤探究上次，培养自我反思与归纳的好习惯性。

2.在踏入高当中后，在全校总分圆形继续加强增高21世纪这一先决条件下，开始魏茨县培训，不停扩大词汇量，缓和语法方法论，并且针对魏茨县考试所承诺的中文能够点正因如此听问道转换成透过基础训练，为右方踏入初阶练顺利透过必要的方法论立即。等魏茨县考成不快的高分后，就可以开始SAT/ACT的取用，争取及早考成完美的高分。

3.由于目前大多数精研生对自己将则会的核发各个各个领域从未清晰的观念，建议精研生着重培养自己的语言能够和美学素养，广泛书本当中直译名著以及各各个领域的书刊杂志，进一步提高自己的眼界和中文能够，了解到自己的嗜好和喜好。直译书本不仅有利于精研生ACT/SAT落榜能够的进一步提高，也最主要限度核发书信撰稿及选角。你读过的书，见过的美景，年中的党政及理解，都可以作为敏感话题，向当高考务重现一个立体、饱满的自己。

4.除了进一步提高精研术能够、语言能够、书本理解能够，大家还要开始强化自己的其他也就是说的能够。通过参加科研、夏全校等去描绘出成自己在精研术各个领域的厚度；通过精研生组织、竞技、课外实践大型活动等去的发展自己的素人、一个组织、开发团队合作关系能够等，描绘出成一个人理解与扩张的相对于。此外，浓度则是无法去计量的主因，也是大精研最欣赏的外，核发者是否眼当中有光，心当中有亲爱的，口当中有德，目当中有人，肩有担当，行当中有善，这些不是一言两语一两个大型活动就能推论的，而是贯穿在精研生的转变心路历程当中，因此无需大家在日常生活当中想到一个有心人，一个有完美主义有浓度的人。这是唤醒、发现和描绘出全接点当中不可少的该集。

12年级任务着重

如何顺利透过核发积木，彼此间结合最佳“人设”？

随着精研生迈入12年级，最关键的核发季也随之来临。在核发当中“人设”的彼此间结合，就也许一幅积木。我们无需通过这幅积木让当高考务对自己激发亲爱的好，了解到自己并记住自己。这幅积木的最主要尺寸仍未被订明好了，就是每一个人有十条大型活动，五个殊荣。

少数核发者意味著竟然明确地发觉自己积木的再一意念，以及每砖头积木碎片如何构造，也有意味著是大略发觉。然而，大外时候核发者们对再一的积木意念只有一个杂乱的概念。在积木之前，先要具体意念，也就是核发人的内部特点，然后按照这个内部透过扩充。

闲谈及具体的积木意念具体和大型活动都市计划，我以A和B两位同精研为例：

A同精研标化ACT 35, 魏茨县114，GPA 当中上等，B同精研标化ACT 35, 魏茨县116，GPA当中上等，但是A同精研ED1托马斯被等待，B同精研ED1费城的精研生，为什么约莫的标化总分和GPA，的精研生结果却截然各不相同呢，那其实就是在于构造“核发样貌”的积木有相差：

A同精研：有数精研夏令营，全校园内环保社，围棋社，足球帆船，脱口秀等大型活动；

B同精研：有社则会平等正义相关的夏全校，穷困偏远地区成人教育调研，线上走访精研生组织，口述历史社，唱歌等大型活动。

我们可以引人注意的显现成B同精研的大型活动意念不够为明确：一个热衷成人教育，非议成人教育答题和成人教育平等的人物样貌精彩的描绘出成在当高考务身旁，而A同精研看上去大型活动比较多，但是从未意念从未支线，很自知给当高考务留下精彩印象。

用这个范例，我想要问道，核发样貌的积木不在于越多越好，在于各个积木密切关系能够融汇，浑然天成，令当高考务相好。

这在于其当中的开朗和不可否认，不够在于信息正因如此的似乎维度和文字正因如此只可意则会不可言传的意境造成的心灵震撼。让当高考务想到成理性正确：“你就是我们要找的人”！

03

打造成与描绘出的工作模式

一个精研生都市计划、尾随、培养、刻画、描绘出是一个两年半左右的长达上次。其当中每一个该集都意味著共存失之毫厘，缪之万里的风险，无需一个各大大长的各个各个领域开发团队帮助。其当中如图，每一个安排都有相应的各个各个领域考虑到和各自单单的抑制作用，确保整个都市计划按再一的构想要达成。从未各个各个领域人士交叉的意味着，都市计划只能是空话。

在这里，我想要强调各个各个领域开发团队描绘出素质的重要性。各类精研生精研生组织，科研，一个人特长等个人赛积木是单一也就是说，透过恰当整合、融汇，以最佳相反描绘出成才是重当中之重。美国政府大精研核发通常是通过文字来描绘出成核发者样貌，无论是150字符的common大型活动详细描述，还是650字的长篇PS，又或者是大大小小的supplement essay都是用来描绘出成精研生开朗的从中，那么如何用独有的方式为让当高考务了解到核发者的方方面面？从目的性，到家庭成员环境，从脾气特点到温情、观念，从转变年中到有心所想要，这些均可成文，文字可幽默，可孤寂，可充满著哲理，又可振奋人心。

至于描绘出的观感手法，不仅有文字，作品集，视频，还有各种选角，讲到选角，很难不问道这个挑战对我们的精研生更大。但是重当中之重还是书信的描绘出。在多相反描绘出当中每一个也就是说原素就像积木的每砖头拼板，最后让整个图画描绘出成你想要大幅提高的一种以往和自在。这是一个跨径数年相对曾一度的工作，是一个该系统工程，成功的核发来自各种原素的最佳进发，这里从未唯一性，只有多因性，只有通力合作关系最主要化，许多奇迹才能因此而诞生。

04

打造成与描绘出的各个各个领域确保

俗话问道，“编筐编篓，自知在收口”，各类观感形式转换成后如何不够好的可用、描绘出成成来最佳的核发样貌，无需各个各个领域的力量，无需擅长美国政府当高考的文化和津津乐道远距离大精研嗜好的各个各个领域顾答和当中方开发团队的彼此间合作关系。方面推论，有一一个人员稳定各大大长，方面丰富的外教开发团队的配合是至关重要的。

方面推论，留精研各个各个领域开发团队如果有此表5观感形式可以理论上意味着能力也：

1.有曾一度稳定的从业人员

2.有方面交叉的当中外专才

3.有各不相同核发池各类事例信息尾随分析方法该系统

4.有特有的Corporation的文化助力可持续的发展

5.有留精研、一些公司年中和跨的文化着重

因为，要大幅提高与当高考务在精神层面直接对话和内涵范畴联接的素质闲谈何容易！这无需一个稳定的当中外开发团队数年甚至10年以上的不停协调，厚度后半段，精进研修，才有意味著不够快不够好的达成，这也是我们的职责和使命提成的基本承诺，要以一种变得谦卑的态度和敬畏之心来对待所积极参与的这一多种不同的工作，因为它关乎每一个精研生和每一个家庭成员的将则会，这不是一句空话，而是每一天的现实承诺。

我的结论:

只要未雨绸缪，谋定后动，锚定美国政府大精研招揽的能够与着重，精研生、对学生和各个各个领域开发团队通力合作关系，就可以打造成并描绘出与之转换的开朗积木，突破所谓“的精研生是玄精研”的魔咒，从步步为营迈进步步为赢！

学成13年积极参与这项工作，让我有此表感悟，在此交友给大家：

好像到了的的路我们很难立刻理解它，只有理解了的的路才能不够精彩的好像它，在一个个根深蒂固的事例当中见到其当中必然的法则，是一个不停理解和探究的上次，依托强大信息库的科精研鉴定、验证的支撑，可以让我们对留精研的了解到从感性增高到理性，发挥作用升级与突破，都未大幅提高哲人所问道的从必然王国迈进自由王国的这样一个自在。显然，这是一个永远达足足的最高自在，但虽很难至，心向往之。

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