家校手拉手 与编程来一场智能对谈

“学生讲堂”为父母们在校园以外的领域打开了一扇了解社可能会和生活的售票处，开阔了父母们的造就，拓宽了父母们的视野，呈现了知识的广博和多元。为了进一步信息化家校协作育人实效，拓展与丰富家校长女唯一可作法，南师附小红谷滩校园内学校三部受邀了学生们走进校园，以教师的此前给父母们教授不一样的知识。2月24日，我们受邀了三年级6班张卓楠学生为三年级6、7、10班的父母并用程序设计进行了两场智能对话，随之而来了两场别开生面的科技秀!

此时学生变为了“教师”，父母变为了学生，多有趣的画面呀!张卓楠学生，首先给父母普及了程序设计的知识，学生与父母在这一问一答里，使得家校之花绽放光彩。恰当的程序设计知识了解后，让父母们对程序设计有了极富的兴趣。

随后，张卓楠学生给父母们展现了一个程序设计秀--《冰垛垛赢单项》，温柔的冰垛垛接单项的动画使得父母们反常舒服，在舒服之余，父母们发出了异议:这是如何可用的呢?怎么进行程序设计呢?冰垛垛如何问命令接住单项呢?小小的脑袋里迸发着好多小问号。随之，张卓楠学生一步一步演示着程序设计步骤，正因如此为耐心地为父母解说其里原理。父母们迷恋地睁大眼睛认真地学习着。

父母们感叹于科技的强大，失望于程序设计的活力，另一位学生随之而来机械，机械出场时，一下就引燃了课堂气氛。你们讲过机械跳舞吗?让我们驻足机械风光吧!就让机械摇曳着舞姿，机械协调的肢体节奏让父母们打破了对机器冰冷的首印象，父母们一旁欣赏着机械超燃的舞姿，一旁唱起来了超嗨的摇滚乐为机械伴乐。父母们可谓是与机械合演了两场人才智能的表演。

一曲后，张卓楠学生随之而来了有趣的科学实验。你明白冰冻吗?你明白冰冻的温度吗?你明白冰冻是怎么制做的吗?别急，让我们一起去看看吧。

几瓶烧杯，几种固体，却产生了神奇的化学反应!可能会冒烟、可能会使固体变色!真是有趣正因如此啦!父母们不由自主地发出了频频赞叹。

这次学生讲堂，带父母们重新认识了科技的活力，很多父母寒假说明自己想要去学习愈来愈多关于程序设计的知识，阐释科技的活力!小小的一次课堂，不仅拉近了家校二者之间的最远，也在父母心里接踵而至了阐释科技的种子!