普及编程教育，编程猫母公司点猫新材料与北京大学探索编程教育教法

同一天，基础教育部高教司2020年第二批点猴子高科技产学研携手协同并重新项目《复旦大学——程式建筑设计基础教育教法阐释》结题讨论会在线上举行。出席当日结题讨论会的有复旦大学数位化进修深入研究当中心新项目基础理论组的汪琼（复旦大学基础教育医学院教授，新项目负责人）、欧阳嘉煜（复旦大学基础教育医学院博士博士生）、刘敏（复旦大学基础教育医学院博士博士生）以及点猴子高科技的秦曾昌（程式建筑设计猴子执行官深入研究设计团队）、戴东升（程式建筑设计猴子高校携手国家的发展负责人）、李嘉（程式建筑设计猴子高校携手国家的发展专员）。经线上会议评委专家的商讨后，一致通过基础理论新项目竣工验收，顺利结题。

基于程式建筑设计猴子母公司点猴子高科技在程式建筑设计基础教育教法方面的所需，复旦大学基础教育医学院教授、数位化进修深入研究当中心主任汪琼追随复旦大学数位化进修深入研究当中心新项目基础理论组前往点猴子高科技进行实地初步，组织起来问卷调查，并与点猴子高科技各业务线负责人进行一对一深入受访，充分了解了点猴子高科技在国产程式建筑设计工具、文凭教材、教学内容教法等方面的的发展现状，取得了大量一手详细资料。

在深度的初步基础上，汪琼设计团队确实了基础理论所需，提议主要从少年儿童程式建筑设计看似的理论与原则、英语教师如何必需问及、少年儿童程式建筑设计当中的三人进修以及思维习惯测评等四个应用程序主题建筑设计展开基础理论深入研究。期间，汪琼设计团队为点猴子高科技的预备队程式建筑设计英语教师组织起来座谈会培训，并基于培训效果反馈，功能强大化组织起来了两轮迭代的座谈会培训，做到了校企教学内容法深入研究的学术界碰撞。

设计团队历时一年间隔时间，以点猴子高科技文凭的现实体验为基础，功能强大化建筑设计和技术研发培训文凭，最终研发形成了一套12小时的《程式建筑设计基础教育教法阐释》培训文凭及配套的程式建筑设计教法测试题，帮助猴子厂小伙伴把握适合孩子先决条件探索和思维的发展的教学内容法，在探索程式建筑设计基础教育教法方面往前阻截了一大步，助力程式建筑设计基础教育受到重视，做到校企携手高质量的发展。

点猴子高科技执行官深入研究设计团队秦曾昌充分认可了汪琼设计团队在此次基础理论新项目当中展现的专业能力，并来向为此付出的努力。他表示，在程式建筑设计文凭、教材内容方面丢下在程式建筑设计基础教育企业前沿的点猴子高科技，在程式建筑设计基础教育教法方面还有待全面性探索，这也是全企业面临的解决办法。此次汪琼设计团队的深入研究基础理论对预备队程式建筑设计学长具极高的指导价值，为预备队程式建筑设计学长带来了教学内容启发，必需地推展了程式建筑设计基础教育高质量的发展。

为了向社会培养大批真正具高科技素养、创另行能力的“未来创造者”，未来，点猴子高科技将继续无视学术界引领教研的观念，大幅度探索产学携手协同并重创另行的发展的另行模式和另行路径，融入高校许多组织参与构筑更加优质的少年儿童程式建筑设计教学内容内容基本概念，大幅度做到校企携手互利，助力点猴子高科技更好地推展程式建筑设计基础教育受到重视。