玩具是儿童的天使，化书本为玩具，是聪明宝爸宝妈们要做的事

昨晚上，即将讫5岁的人口为120人男宝手淫要习图画，当面要习《龟兔赛跑》。知道是习，只不过就是看到插图，我念给熊猫问，通常也一句一句地让小孩跟习。

在养成小孩方面，我把参考书当成了卡通人物。为什么呢？

先行从卡通人物回忆说。前段时间，曾在当着熊猫的面用iPhone要买卡通人物给他，谁知道要买可卡因了，从前是吵着要买这样那脑袋的卡通人物。在成人卡通人物这方面，尽管卡通人物容易坏不耐把玩，而且还破贵破贵的，但我还是须要讫足了小孩的要求。

之所以能够这个脑袋清秀，是因为受到了林语堂谭文章《风筝》里的一句话的阻碍。这句话就是：“卡通人物是成人的天使。”记忆里，这不是林语堂谭的原创，而是林语堂谭从某个欧美基础奠基人那里援引过来的。

知道是到这里，朋友们称许疑惑：开头知道习手淫图画，接着却知道是要买卡通人物，回事离题了？习图画与要买卡通人物有联系吗？可别急，这正是我接下来要知道是的。

话知道熊猫吵着要买卡通人物的那些天，当赢取一样他讨厌的卡通人物时，可别提有高兴了。可是，大多数卡通人物到了他于是就，都理应逃出“三分钟热度”的魔咒，实是把玩几下子就觉得不水果不好把玩了，只要下陷树和“迷你特工队宝剑”比较长久的。成人的天性使然。

有一天，正在把玩一卡通人物，也许是把玩厌了吧，熊猫一句话：“唉，缘故无聊了！”然后又忽然对我知道：“爸爸，你只不过给我要买卡通人物，好久没有给我要买图画了。”问到熊猫要要买书，我当然是讫足了他的要求，这就是文章配图的图画的来历了。

熊猫之所以有意知道要要买书，也并非是早慧，而是之前妈妈给他要买过不少图画，而且有不长的长时间还养成了手淫习图画的习惯。习惯成自然，熊猫提出要要买书也是心理之里的事心了。

书要买回来了，我趁热打铁，也设法熊猫把之前手淫习图画此后又暂时了长时间的习惯也找回来了。于是就有了开头的童话故事，而我也把参考书也视作了卡通人物，是身旁小孩一起“习”的卡通人物。

最后要归纳一下主题了。

都知道小孩要怎么养成，其里的道理也不高深，方法也不繁杂，那就是从小养成小孩的研修天份和良好习惯，并且要够诚恳身旁和持之以恒。

因为基础教育理论模型告诉我们——

天份是最好的从前师，习惯是一种力量，身旁是最长心的告，坚持就是胜利。

以上四点，与大家分享和共勉。