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初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

发布时间：2024-01-11

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

有可能，但是一定不会发生！！！初中那么简单，还基础不好就说明脑子不行！高中脑子好使的都不行，更别说不好使的了！还985/211。能考个350就算烧高香了

: _daaiwujiang

请问从武汉大学临床医学考研到郑大临床，划算吗？

肯定不亏啊！要是走调剂的道路了！郑大肯定不亏

: 有聊过客

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没有什么划算不划算，你的将来是有你的专业技术决定的。

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武汉大学临床医学5+3与华中科技大学同济医学院5年本科应该选哪个？

武大可并华科

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江苏省哪些非985和211大学较好？南京中医药大学怎么样？

江苏省是我国高考教育强省，省内的985工程大学和211工程大学就有11所，数量居全国各省市区第二名，仅次于北京的26所，超过上海的10所。在2017年教育部、财政部、发改委等部门共同印发的《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》中，江苏省的非985非211工程大学共有四所学校纳入到一流学科建设高校的名单之中，分别是南京中医药大学、南京邮电大学、南京信息工程大学、南京林业大学。江苏省非985非211工程大学中较好的，当然首推这四所学校。下面分别来看看这四所学校。一、南京中医药大学南京中医大学创建于1954年，初名江苏省中医进修学校，先后更名为江苏省中医学校、南京中医学院，1995年更名为南京中医药大学。现有在校生20000多名。学校现有24个本科专业，其中中医学、中药学、针灸推拿学、中药资源与开发、护理学等6个专业是国家级特色专业。学科有一级学科博士学位点3个：中医学、中西医结合、中药学，一级学科硕士学位点5个：中医学、中西医结合、中药学、药学、护理学。中药学、中医医史文献、中医儿科学是国家重点学科，一流学科建设学科1个：中药学。第四轮学科评估，南京中医药大学的中医学、中西医结合、中药学三个主干学科评级均为A-，在中医药类学校中表现非常突出。二、南京邮电大学南京邮电大学前身是1942年创办于山东的八路军战邮干训班，1958年改建为本科高校，取名南京邮电学院；2005年更名为南京邮电大学。是我国数量不多的邮电类学校之一。南京邮电大学现开设55个本科专业，其中通信工程、电子信息工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、信息安全、自动化、工商管理等7个专业是国家级特色专业。学校有博士后流动站3个，一级学科博士学位授权点3个：光学工程、电子科学与技术、信息与通信工程。有一级学科硕士学位授权点21个。信号与信息处理是二级学科国家重点学科。一流学科建设学科1个：电子科学与技术。第四轮学科评估，南京邮电大学9个学科上榜，其中最高评级学科3个B+：光学工程、电子科学与技术、信息与通信工程。其他上榜学科有软件工程B，计算机科学与技术B-，控制科学与工程、管理科学与工程、工商管理、仪器科学与技术均为C类。南京邮电大学是IT行业内的认可度较高，相关企业在招聘时把南邮毕业生与211工程大学的毕业生同等对待。三、南京信息工程大学南京信息工程大学前身是南京气象学院。学校创办于1960年，1978年成为全国重点大学，2004年更名为南京信息工程大学。学校现开设本科专业60个，其中有国家级特色专业5个：大气科学、应用气象学、环境工程、电子信息工程、计算机科学与技术。学校有一级学科博士点6个，一级学科硕士点22个。气象学是国家重点学科。一流学科建设学科是大气科学。第四轮学科评估，南京信息工程大学的大气科学学科获评为A+，与北京大学并列第一。计算机科学与技术评级为B，环境科学与工程、数学评级为B-，评级为C类的学科有软件工程、信息与通信工程、生态学、光学工程、地理学、工商管理，共11个学科上榜。学校在我国的大气科学、气象学专业方面占有重要地位。四、南京林业大学南京林业大学前身是1952年合并组建的南京林学院，当时抽调了国立中央大学森林系和金陵大学森林系，出身专业水平不低。1955年华中农学院林学系并入，1972年改为南京林产工业学院，1983年恢复南京林学院校名，1985年定名为南京林业大学。南京林业大学开设本科专业74个，其中6个国家级特色专业：园林、林产化工、木材科学与工程、机械设计制造及其自动化、农林经济管理、森林工程。学校有8个博士后流动站，一级学科博士学位授权点8个，一级学科硕士学位授权点25个。有2个一级学科国家重点学科：林业工程、生态学。二级学科国家重点学科4个：林木遗传育种、林产化学加工工程、木材科学与技术、森林保护学。一流学科建设学科1个：林业工程。第国轮学科评估，南京林业大学林业工程、林学2个学科评级为A+，风景园林学评级为A- ，在双非大学中2个A+1个A-学科，显得极其耀眼。另有5个学科评级为C类：机械工程、土木工程、化学工程与技术、环境科学与工程、交通运输工程。南京林业大学的行业特色和优势都非常明显。除了上述4所以双非大学进入一流学科建设高校的大学外，还有一些大学也非常不错，主要包括：南京医科大学，江苏省医学最强的大学；南京审计大学，全国唯一以审计命名的大学，原隶属于国家审计署；南京工业大学，化工类专业很强；江苏大学，农用车和机械类专业不错；常州大学，“三桶油”共建的学校；徐州医科大学，学曾经是全国第一；扬州大学，畜牧兽医类专业强。江苏省的大学不仅多，而且强，还有特色。考生在填报高考志愿前，应该多了解一下江苏省的大学，这里的亮点比较多。我是吉林桦甸高考志愿咨询师，欢迎评论区交流不同意见。关注关注更多高考志愿问题。

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很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

家长负责工作挣钱，为孩子做好后勤保障，孩子则安心学习，这才是最合理的分工。家长需要关心孩子的学习，但不适合长期辅导孩子的作业。（1）家长辅导孩子没耐心。家长与孩子之间的相处时常会失去分寸，家长辅导孩子作业时往往没有耐心，容易失去控制，责骂孩子，甚至动手，而这辅导的结果也往往不令人满意，时间久了还会破坏亲子关系。（2）家长不清楚孩子的阶段性学习内容。就如数学，有时碰见应用题，家长会理所当然的觉得很简单，用解方程的方法很容易，但家长却忽略了孩子学方程的阶段，五年级开始接触，六年级深入学习简单的方程应用题，家长认为最简单的方法可能孩子根本就没学。因此，家长辅导作业最常见的一句话就是：这么简单，你怎么都不会！（3）很多的家长文化水平不够，无法辅导孩子的学习。1-2年级作业还比较简单，很多的家长都可以胜任，但到了3年级，多了一门英语，很多的家长都无法胜任了。我听过一位4年级小男生的吐槽。周五由于给同学过生日，没有来辅导班写作业，周末在家写作业正好有英语听写，于是叫爸爸妈妈帮忙，但是爸爸妈妈都不会读英语，于是他在家吐槽：好歹是两个大人，还是读了大学的，竟然连小学四年级的英语单词都不会读。除了英语，5-6年级的数学更是一个大问题，常年不学习，很多的知识点家长都生疏了，甚至忘记了，就算是坚持学习的家长，在作业辅导中，讲解的方法也比较单一，孩子听不懂，家长就无法换方法了，但是专业的老师可以多角度地讲解习题，直到孩子听懂为止。综上所述，父母与孩子之间最融洽的关系是：家长负责工作，孩子负责学习！家长在力所能及的范围内适当地辅导孩子，检查孩子的学习情况，便于跟老师良好的沟通，从而为孩子提供更好的辅导。

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“读书真的有用，学历越高，遇到的机遇越多”你怎么看？

“读书真的有用，学历越高，遇到的机遇越多”你怎么看？看到这句话，首先我认同读书真的有用，但我也有两个疑问，学历真的越高越好吗？遇到的机遇多，你能抓住多少呢？高学历意味着什么？学历是求职者成功竞聘的敲门砖，高学历的毕业生往往更受用人单位的青睐。更多的机遇、更多的就业机会、更高的待遇、更好的深造机会现今社会就业情况，存在很严得的“学历歧视”，很多用人单位招聘人才都有明确的要求，像必须985、211学校毕业的学生等等。首先不能达到这一标准，很多不在此列的毕业生连这一门槛都无法跨越，如果没有一个像样的学历，很难找到一个不错的工作，在这里首先学历就是敲门砖，得到比他人更多的就业机会。就业之后的待遇问题，也是大家最关心的问题，在我们国家，用人单位都基本上按照学历给薪资，在这里高学历和低学历，在这里就非常明显，高学历或名校学历的优势得到直接的体现。不论是学校还是在社会中，学历就像一张通行证，让我们有更多选择的机会，用人方也会给出更多的机会，也包括深造、升迁的机会。换句话说，学历越高获得的机会就越多。而学历较低的人，只能眼睁睁看着机会从眼前溜走。追求学历并没有错，但要根据自身切实需要既然读书真的有用，学历很重要，是不是学历越高越好？我个人认为并不是。追求学历并没有错，但一定要根据自己的实际情况。受老一辈人的思想观念影响，普遍对学历有着盲目的崇拜和自卑，认为不论学什么，学历越高就越有出息，就要求自已的后代，无论如何都要更高的学历挺进。如果一个人对自已的所学的学科无兴趣和无天赋，那么追求更高的学历尤其是读博士绝对不是一个明智的选择。就算能够正常毕业，能从事自已所学的学科方面的机率有多少呢？我在本科毕业的最后一年，发现在一个问题，我们宿舍6人，有4人选择了考研，我曾经问过他们为什么选择考研？答案让我有点儿不知所措，有的人是家庭要求考研，有的人是害怕踏入社会，采用拖延战术，真正知道自已想要什么，为了什么而考研的人很少。在学校呆的时间过长，没有工作经验，还禁锢了思维，随着年龄的增长，闯劲变小了，试错机会越来越少，转行成本越来越高。博士毕业以后能找个本专业的工作还好，如果没干本专业相关的工作，和本科、硕士相比几乎没有什么优势，有时候甚至是劣势。学历和能力等同吗？传统观念里很多人喜欢把学历和能力划等号，对学历有种盲目的崇拜。很多人考研、读博能力没增长多，增长最多的是年龄，虚度了青春.在我国一线城市中，很多高学历的人员，像硕生或博士能力一般，并不比有了几年工作经验的专科、本科生强，那用人单位为什么要用高额的费用来聘用高学历的人员呢？同样的能力，高学历的人员并没有优势。高学历的作用并不只是知识，更重要的是思维和格局现今这个社会中，留心的人会发现不少，低学历的老板却带领一帮高学历的打工者。这是个值得思考的问题，理论上高学历的人起点高，应该走向更高的高度，怎么会出现这种相反的现象呢？不管你有再高的学历，没有好的思维和格局，你也只是一个打工仔，哪怕起点再高，也很难跳出这个圈子。大学毕业后，相信大家还会发现一个问题，那就是在大学期间的那种差学生，在踏入社会后大多数混的比成绩优异者好，有人要说了，那是他走狗屎运，遇到了好的机遇，殊不知好运气也是一种能力。他们在大学或许没有学到书本上的知识，但他们却拓展了自已的思维。总结不是学历越高越好，适合自已的才重要。高学历不代表一切，更不能代表有能力，学历决定你的起点，而能力决定你的终点。而思维决定了出路，

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北京理工大学珠海学院的3+1+1本硕连读，我们国家认可这研究生文凭吗？

谢谢邀请。不清楚，抱歉。

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