10个幼儿园夏季户外小游戏，让孩子快乐紧接著！

员的手停留在某两位学龄年前中的间认真昂西瓜圆锥形，这两位学龄年前就把手放松，向相反方向冲刺一圈离开原位。不须到的学龄年前为负利者并认真下一个昂“西瓜”的人，继续的泛舟戏。

3.两轮的泛舟戏后，念完童谣的学龄年前说是“昂，昂，昂西瓜，昂几块”，教职员问到“昂×块”(5以内的数)，并认真昂×的手部，学龄年前由大圈大换成也就是说数量的小圈。

附童谣：

昂，昂，昂西瓜，

我们的西瓜香又奶油，

要吃西瓜昂开来。

分作《亿童表现形式学习包》

08

爆炸

★简便年岁阶段：

中的该班、主理

★的泛舟戏借以：

体能训练学龄年前的灵敏性、催化灵活性

★的泛舟戏的泛舟戏：

1.的泛舟戏年前不须用猜拳决出一个为抛下者，其余学龄年前为杀死者。杀死者可以奔逃冲刺，抛下者只要能活捉到一个人就算负利。

2.杀死者受保护自己的必要就是，实在太快被活捉长住时，可以尽快蹲下说是“”，抛下者就必须停顿追他，另想到目标抛下。

3.“”只能原位蹲着不动，等其他人来拍一下，并叫喊“爆炸”，才被解救，继续认真杀死者。被活捉长住者为第二轮的泛舟戏的抛下者。

09

海边捕鱼

★简便年岁阶段：

中的该班、主理

★的泛舟戏借以：

体能训练学龄年前的合作开发灵活性、催化灵活性

★的泛舟戏的泛舟戏：

1.不须登录一学龄年前为海边，教职员带学龄年前念童谣《鱼儿泛舟呀泛舟》，当教职员问到到“X人来大变鱼儿泛舟”时，学龄年前根据问到中的的数目不断合作开发，即兴由一学龄年前当头，后面的学龄年前一一用铁丝套长住年前面一学龄年前的腰，两手拿长住铁丝的侧边丢下“头”泛舟。

2.待学龄年前随机组合进行时，此时海边可去抓任意一条鱼的“头”，当“头”被抓长住或“鱼身”散掉就算获释长住，当鱼被逼离出海面，即到沙滩也算获释长住。以仍要剩下的一队为优负队，可由优负队的学龄年前被选为出一学龄年前当“海边”，的泛舟戏重新开始。

附童谣：

师：小小鱼儿泛舟呀泛舟，在哪泛舟？

幼：在这泛舟。几人来大变鱼儿泛舟？

师：X（一般为2~5人）人来大变鱼儿泛舟。

10

木头人

★简便年岁阶段：

中的该班、主理

★的泛舟戏借以：

磨练学龄年前的灵敏性和有利于灵活性

★的泛舟戏的泛舟戏：

1.学龄年前围在独自一人，天将一“积极支持”连着于中的间。的泛舟戏开始，学龄年前边示意边念童谣边自由走去动，念到仍要一个字时，保持一个手掌不动，不须动者为失败者。

2.为减少学龄年前好奇心，“积极支持”人可在念完仍要一个字时认真一个手部，如：“有利于”圆锥形、“小猴”圆锥形等。其余学龄年前不断学样并静止，学错手部或走去动者为失败者。

以上这些小的泛舟戏有趣好碰不免可用，赶实在太快跟着学龄年前碰起来吧！仍要，需要提醒的是，由于学龄年前年岁小，缺乏对脆弱事物的认知判断和自我受保护灵活性，因此，学龄年前的泛舟戏中的的安全和问题不可忽视，值得注意相比之下要提醒：

◇娱乐活动的范围要必需，只能实在太大、实在太密集，也只能实在太高度集中的。

◇在内容的顾及上，不要出现冲刺步后尽快认真攀或者有利于的手部，提醒虚实结合。

◇设计好往来于的路线，投放的材料只能实在太拥挤，不致造成挤压。

◇上午10点年前和下午4点后是夏季运动较为恰当的一段时间段。提醒每次娱乐活动再次及时给学龄年前可用水分。

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