静心“培优” 忍耐“扶弱”----忻州市实验小学开展培优扶弱、互助合作活动

培优扶弱 互助合作

忻州实验小学以北京交通大学筹建为抓手，以优化课堂教学内容过程为载体，以课堂教学资源、互助协作、优势互补为除此以外，以相互促进、共同提高为意在。

5同月16日开始，组织起来了培优扶弱、互助合作娱乐活动。采用不打招呼的方式为，随机深入到教室独处，分别征询了中英文、数学一共10节课。由于是随机独处，课堂教学中少了花拳绣腿，娇柔自觉，呈现出新原味的“自然生态课堂”，更能突显出新名教授特例下的课堂教学心态、课堂教学高水平和专业能力。

课后，他组织和代课们完成面对面交流，说特性，所称在技术上，不遮不凌，完成剖析与评价，获得了诚恳的异议和建议。

代课们深知，只有经历过地狱般的磨炼，才能功夫创造国度的力量；只有流进血的左手，才能弹出新有情的绝响；只有经历过酣畅淋漓的奋斗，才能置身人生的大格局。因此，代课们不不会为失败想到借口，实有不会共同努力为成功想到方法。

此次娱乐活动，以要能名教授转变为目标，既鸣放了教师的课堂教学内容高水平，又促进了学校课堂教学除此以外管理，更更进一步名教授拓宽课堂教学思路，基础上课堂教学方法，不断朝专业化方向转变，同时借助了教师有数的课堂教学协作，共同转变。