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江苏师范大学和曲阜师范大学推荐哪一个？

发布时间：2024-01-07

江苏师范大学和曲阜师范大学推荐哪一个？

如果没有更进一步的要求，可以上江苏师大，直接工作。到了曲阜师大，那学习气氛都让你跟着他们学，你不考研是不好意思在里边混的。

: qcx6365

能考上武汉大学的算学霸吗？

算一般中等偏上吧，学霸肯定算不上。到了武大还可能别的学霸虐，到了C9还可能被淘汰。

: 欢颜郡

2017届武大非全毕业了吗？找工作顺利吗？

1、当从武汉大学来说是一所非常好的学校，按理来说学生都会比较优秀，题主非统考全日制毕业吧，我猜可能题主早已经是社会人员，所获得的学历为自考或函授类型，这里也要区分一下题主第一学历是什么？2、工作难不难找取决于自身能力和你工作是否参考武大全日制毕业生的工作，如果楼主高中毕业通过自考拿的挂了武大名字的大专学历，自己本身无真材实料工作当然难。学历只是满足招聘公司对学历的要求而已3、楼主本身全日制大专毕业，大学期间学到了一些真材实料，武大证书只是升级一下学历，比如自考本科，那么找目前所从事的工作岗位肯定好找呀。有经验、有基础。非全日制在这里更多的是锦上添花。最后：祝早日找到理想的工作，实事求是，找准自己定位，千万别迷信学历能带来多少实质性的改变，主要靠的还是自身能力。

: 曲英

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

大家好！题主提出的这个问题，也是笔者在与家长聊天时经常家长聊到的问题。对此，个人每每都会告知家长:别说你的学历不高，就算是本科生、研究生也会有辅导不了孩子的一天，只是你们比这些人先了一步而已。或许我的回答会招致一些人的唏嘘:认为我是“饱汉不知饿汉饥”。以下就个人的认知为大家做一简述，供大家参考。首先，就笔者自己而言，我与爱人都是本科毕业，现都从教。可在孩子上到初中三年级的时候，孩子的很多作业我们已无法辅导了。当时，我就告知孩子:从今以后，我们能辅导你的会越来越少，直至辅导不了。因此，就需要你以后上课更加认真听课，遇到问题及时找老师解决。自此以后，我们对孩子的学习介入越来越少，而且很多是刻意为之。这个过程中，最初孩子也是不适应，还要问我们。到我们几次三番让她找老师的慢慢适应。后来甚至于很久都不和我们说学习的事，还得我们找她问。在这期间，我与孩子说的最多的一句话就是“术业有专攻”。虽然我们是老师，但我们只是自己学科的老师。虽然我们也上过大学，但长期不接触别的学科，就会生疏。只有自己的任课老师是对教材、知识结构把握的最好的。找自己的任课老师问问题，是最快捷的方式。给大家说我个人的情况，是想以最直接的方式说明:每个人都有知识盲区，而当今的教育是多元化、立体式的。因此，学历再高也不是万能的。否则，高学历家庭的孩子就不需要学校、老师了。其次，家长的学历高低，最终孩子的学习都是要自主完成的。比如孩子上大学期间，学历再高的家长，恐也是爱莫能助的。谁也不能说上大学以后就没有问题了。因此，学历低的家长，是让孩子更早的独立学习、独立思考、独立解决问题。（其实，个人以为，这样也是无奈之举，毕竟让孩子过早的独立完成，对孩子是很残酷的。）因而，作为低学历的家长可以借机给孩子灌输学习的重要性，让孩子可以主动学习。如真能这样，倒也不失为是件好事。再次，对于是否需要去辅导班，个人持反对态度。其一、现在的辅导班良莠不齐，很多都是为了追求利益最大化的。因此，辅导班的老师有很多都不是真正的老师。孩子遇到问题，这些“老师”都会直接给出答案，孩子没有思路、缺少方法。这样，孩子的问题相当于没解决。其二，辅导班的老师可以起到辅导作用，但同时也增加了孩子上课不认真听课的风险。孩子会认为:即便上课听不懂、学不会，可以上辅导班让老师再讲。而这样的想法、做法其结果是孩子两头都耽误了。综上，个人以为:家长的学历高低并不能决定、影响孩子的学习。如果说有影响，就在于家长没能正确引导孩子，树立孩子正确的学习态度。而辅导班，不仅增加了家庭开支，还会增加孩子的学习惰性，可谓弊大于利的。个人观点，不足见谅！可留言交流，谢谢！图源网，侵删

: liyang4629

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

一. 孩子的学习好不好，与家长的学历高低不成正比。家长主要是培养孩子的学习习惯和学习兴趣，给孩子创造一个好的学习环境和氛围。如果孩子自己对学习感兴趣，胜于父母的无数次辅导和说教。1. 常见一些农家子弟，父母在外打工的孩子，考上一流的大学，甚至清华北大。这些父母为孩子做了一些什么，是无为而治吗？做为高中教师，教过也看到过很多：孩子是学霸，家长文化程度不高。比如很多县里一中的考清华北大的，绝大多数是农家子弟，有些父母都常年不在孩子身边。比较少的一部分家长，孩子高三时回来陪读一年左右。2. 很多家长并没有直接在学习上能帮助孩子，但是他们大多在带孩子的过程中，从小培养了孩子的很好的学习习惯。比如孩子在学习上的注意力、观察力、记忆力、意志力、专注力等。这些智商和情商，可能决定了孩子将来会不会学习，学习效果及学习成绩的好坏。简而言之，就是从小培养了孩子的学习兴趣和习惯，孩子会读书了，家长就省心省力。二. 孩子已经读小学或者读中学，习惯还是没培养好，怎么办？孩子是自己的，只有家长继续努力，多花心思工夫陪伴和培养。常言道：三等父母用拳头管孩子；二等父母用嘴巴管孩子；一等父母用行为影响孩子。要想培养好孩子，家长必须身体力行。1. 与孩子交流，讲道理。讲学习的重要性，讲课堂的重要性；让孩子在课堂上认真听讲，思考学习；中小学的知识点80%及以上都是可以在课堂上学到的；告诉孩子，课堂非常重要，听懂了，才会做作业，自己的学习才搞得好。2. 孩子在家里，保证学习时间和效果。督促孩子认真做好作业，这是搞好学习的重要过程和重要环节，而且必须靠父母把控的。孩子做作业时，家长不看电视，不玩电脑，不看手机。你可以静静地做自己的事情，或者在孩子旁边看看书。但是孩子不到休息时间不随便插话，少唠叨，以免打断孩子的思维。孩子休息时，你翻翻孩子的作业。看不懂，没有关系。你可以看看孩子做完没有，空的多吗？错的多吗？更正了吗？字写的如何？基本上从这些，你也可以了解到孩子的学习状态和态度。3. 如果孩子学习上有问题和困惑，好好与孩子交谈，讲问题不带情绪。用平和的心态和语气和孩子商量，要不要请老师辅导，能自己解决的尽量自己去钻研解决；有什么学习上的困难，需要父母帮助；或者父母也谈谈，自己在工作生活和学习中碰到困难和挫折时，是如何处理和解决的；这样孩子就会与你交心，碰到问题才会和父母讲。三. 给孩子成长的空间和时间1. 教育和学习是一个慢的过程，你在陪伴的过程中，要给孩子学习的时间，进步的过程。常碰到一些家长，孩子在班上40多名，下一个目标就要孩子考到前五或者前十，这是不现实的。你栽一棵树，也不是一年就能长十米高的。慢点来，给孩子时间，让孩子养成好习惯，自己摸索到学习方法，学习肯定是上的来的。父母要有静侍花开的心态。2. 尽量调动孩子的学习积极性，让孩子愿意学，孩子找到学习方法，尝到学习的甜头之后。孩子的学习就上路了，这时父母就不需要操太多心了。如果其间还有些波动和反复，父母再多留意、帮助敲打一下。孩子的学习习惯和学习方法是要靠家长从小培养的，这个肯定是越早越好；不过比起将来，最早的时候就是现在。

: leaf猪

坐标山西，去本省的211太原理工大学还是去发达地区普通一本？

看孩子的意愿。上大学也是长见识的时候，很多孩子都希望能在这个时候，脱离父母的掌控。我儿子就常说要出省。他们同学交流时也说希望到省外读大学。所以，如果孩子有出省的意愿，尽量满足。也有不少非211的学校也不错的，比如重庆邮大，燕山大学。做为家长，我也不希望孩子跑太远，我希望他能在太原理工上学。分数下来后，儿子的分数也就是能上太原理工了，他虽然想去外地，但也不排斥太原，所以最后也报了太原理工，也报了些外地的。然后就看运气了。能录到哪就算哪吧。

: 函小小2012

女孩子想学厨师去哪里会比较好？

总地来说女孩子学厨师，对于中餐来说，建议还是不要学炉灶，热菜类，女孩子学厨师主要集中在中点，西点，西餐，或则其他料理（像韩国料理，东南亚料理，日本料理等）。至于女孩子学厨师在哪里学习1.第一首选新东方，虽然新东方可能在某些方面存在弊端，但是不可否认的是在新东方里面实践多余理论，认真学能学到技术（当然这是从技术方面的推荐）2.除了技术学校还有各个省的旅游，烹饪职业技术学校，像成都商学院，陕西旅游烹饪职业技术学院等。3.大学:扬州大学，四川旅游学院（原四川烹饪高等专科学校），前者以研究为主，后者实践也有（中餐，中点，西餐，西点，选修泰国料理，韩国料理，日本料理等），研究也有，并且后者自2014年起，烹饪学院的各班级以女生为主，大概占班上的三分之二，在2015年开设本科专业。其实，看你学什么，往什么方向发展，技术型新东方（虽然学费有点小贵），学术型相关专业的大学。

: 仅一天

技校毕业颁发的是什么证书？和统招的全日制大专证书有什么区别？

技工学校毕业颁人力资源和社会保障局(厅)印制的技工学校书，而全日制大专就是国家统招生的专科，这个就是平常说的统招大专学历。技工学校分为中技、高技（技师学院）。中等技工学校属于中等教育，是培养中等技术工人，层次上相当于高中，但学历是中技，中级技工；而高技属于高等职业教育，培养高级技术工人，包括技术学院、技师学院、高级技工学校，与大学专科同等层次，但学历是高技，高级技工。全日制大专是一种全天候教学体制的大学。包括普通高校、民办院校（有统招资格）、军事院校、艺术院校、教育都包括在内。学生入学约两个月之后在高等教育网上能够查到学籍，如果不能查到学籍就不是普通高校全日制的学生。毕业的时候、学位证是国家教育部认可的，学习期间必须转档案，一般还需转户口关系等。简单说就是高考统招的大专。全日制的是一种全天候教学体制，是“全日制教育”的简称。意思是通过国家统一组织的每年6月（原为7月）的统一高等院校入学考试,各高校通过省一级招办录取进入各高校就读而获得的学历。统招大专学历证书已经介绍了技工证书和大专的证书，对于两者的教育方式是有差异的，技工学校偏向技术的学习，学习偏低，而大专相对来讲技术层次会高点，学历相对认可度更高。

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