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不顾一切拼命上大学,这些做法对吗?

发布时间:2024-01-09

不顾一切拼命上大学,这些做法对吗?

很高兴回答您的问题,希望对您有所帮助。以我自身的经历感觉还是对的,我主要从以下几个方面阐述:我小学时,我们班有三十多个同学,这些同学大部分都是我们村的,读初中时少了几个人,然后高中时就剩七八个人,读大学的就剩三个人。小学毕业的那几个同学,现在都结婚了,孩子都十来岁了,初中毕业的那几个同学现在也结婚了,孩子也有五六岁了,而高中毕业那些同学现在结婚了,孩子也有两三岁了,而大学毕业那几个同学刚刚结婚。小学,初中,高中毕业那些同学如今都是做个生意,不过也挺好的,有的开个修车店,有的开的理发店,有的开的餐馆,有的开的门窗店,也有进厂打工的等等。生活总之过的还不错吧,一般都是在老家或者老家所在县城买房,一般也没什么压力,生活过的自由安逸吧。大学毕业那些同学如今否根据自己专业或者改行从事某种专业。有的当老师,有的做技术员,也有的是银行的职员等等,生活在大城市,一般有房贷和车贷,生活压力大,是大城市中奋斗的上班族。您不顾一切拼命读大学,说明您的追求就是想通过读书改变自己的生活或者人生。人各有志,您追求的是拼搏奋斗的生活,那就去努力奋斗。@原创内容 我是@雨中蓑翁 ,喜欢的加关注!

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

这是个共性的问题。其实不必一定把孩子的作业当成是家长的任务。孩子小学阶段的家庭作业,家长还可以辅导。初中的作业也还可以勉强帮其辅导。到了高中呢?多数家长可能就辅导不了啦。所以把孩子的学习和作业不能依赖到辅导上去。从小我会教育孩子,学习是自己的事,作业也是自己的,要培养独立完成作业习惯。孩子今年小学4年级,在孩子2年级的时候,觉得不给孩子报作业辅导班就无法完成作业。报了一年多的作业班。到了4年级的时候,因为家里原因,就让孩子放学回家自己写作业,不再去作业辅导班了。观察了2个多月看来,孩子回家自己写作业完全没问题。偶尔遇到不懂的会问一下,多数是自己独立完成的。正常情况下,孩子只要在校认真听讲,作业是完全可以独立完成的,要让孩子养成自己独立学习,独立完成左右的习惯。在校可以请教老师,也可以请教同学,还可以借助其他学习资料和工具解决问题。我觉得,从小培养孩子的独立学习,独立思考能力最重要。未来社会的竞争,一个核心竞争力是学习力。看一个人的自学能力。因此家长不必担心自己辅导不了孩子的作业。孩子在没有辅导依赖的情况下,会更加的激发自己的求知欲和好学能力。紫藤妈妈。感谢你的阅读!

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快五十了,只有初中学历,怎么找工作?

做自媒体或者自己有本金创业。

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初中毕业可以干什么?

建议还是去学点手艺吧,不管学什么手艺最好是有点手艺傍身,这样会少走一些弯路,我觉得初中太小了。去干什么工作呀,家里也不放心。这么年轻这么小,还是去学点儿东西吧,学门手艺,学门技术以后找工作要轻松好多,最起码能找一些技术性的工作。而且工资也不会太差

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初中毕业可以干什么?

初中毕业了可以干什么,国家的政策很明了。一是继续求学,如此路不通,着手参加技木培训,趁年轻掌握一至两门实用性强或比较强的技木。万不可立刻打工求发展。除非你情况十在特殊,不得不先打工挣钱。人一生,千万别东怪西怨,南靠北望,自立比财还重要。当伞当大树才好。

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那些选择成考的人都怎么样了?

我就选择了成考。本人初中毕业时还是小中专特别火的时候,我的成绩可以轻而易举的上师范,当时地方上为了高考质量,把地方中考前100名截下来读高中,我是100名中的一员。父亲觉得女孩子读个师范就可以了,很是花费了一些气力让我读了个外地的师范。师范毕业后,成为一个普通的小学老师,在一个乡村小学,我对此是不满意的。于是家属一年后参加高考,成了一名师范类大学生。在读期间参加自学考试拿到本科文凭。我觉得楼主不能问参加成考的怎样了。要知道,人生就是一个不断学习不断成长的过程,通过考试,改变现状,就是成功的。我目前虽然还只是一个普通的中学老师,但我乐于这份事业。相比于小学生,我还是更喜欢和中学生聊梦想,聊努力。每一次课后,能让学生有所收获,真的特别满足。从这点上说,成考,让我更幸福!

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初中毕业上技校学什么比较有前途?

初中毕业去当兵吧,技校就是混日子还浪费钱,小孩还容易学坏,技校都是些什么人我想你比我清楚。真心不建议读这些学校,出社会也找不到工作!

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学校要求网络直播教学,教学效果真的很好嘛?家长与学生怎么看?

小徐老师所在地从今天开始四年级及以上的学生全部按课表网上上课,一至三年级考虑到孩子还小,没有家长的辅导孩子无法自主学习,开网课有可能给家长造成沉重的负担,因此就没有统一要求老师上网课,只要求老师根据下册的教学进度安排孩子在家长的辅导下预习课本,并适当留作业让孩子巩固知识。但是当我们小学部的老师将这一消息说给学生和家长时,家长们却炸了锅,一方面不知道用什么平台来进行学习,有的说去电脑上搜微课,有的说到有线电视的“停课不停学”频道看教学直播,还有的在手机上一通搜,另一方面因为各学各的,知识点均一样,而且大多数网上教学均以理解课本内容为主,并不注重基础知识点的消化和练习,这根本达不到课堂教学基础扎实,重点突出的目的。于是,在众多争议中,老师们还是决定以老师讲课的形式带动孩子们学习,我们学校所使用的教学软件,从早起8点开始就显示网络繁忙,结果因同时上线人数太多,软件直接崩溃了。老师们一宣布,软件崩溃上不了课了,学生群一片欢腾。没办法,我们马上转战微信家长群,以图片结合语音的方式给学生们上第一课。小徐老师的儿子上二年级,老师选将电子课本发给孩子们,并把事先准备好的课件一张图一张图的发给孩子们。一、生字认读和书写1、老师重点讲解“我会写”的8个重点生字,从读音到笔顺,再到笔顺规则、书写规则,部首,等全部细细地讲了一遍,并让孩子们写一行巩固。如下图所示,这是二年级下册语文第一课《古诗二首》中的生字。2、老师还讲了易读错字,易写错字,特殊部首的字等。如下图所示“妆”的部首是“女”部,很多孩子认为是左半边,老师强调了几次,还进行了提问。除此之外,还有“丝”,部首是“一”部,这也属于孩子的知识盲点。3、孩子写完以后,将生字书写上传群里,老师再挨个检查,指出孩子的书写错误,让孩子更正。4、我会认的字虽不要求学生会写,但要求孩子会认,会注音,会,因此老师第一做到了纠音,第二做到了辨别字义并。总之,对二年级学生来说,识字是一大重点,孩子们接受能力又差距很大,如果老师不领着学,相信那些家长辅导不了的,学生自制力不强的,可能落下的更远,即使暑假补课,依然无法缩短与他人的差距,这就是老师开网课的目的。二、课文内容讲解课文讲解老师以突出重点为目的,老师一边讲解,一边将写有重点内容的课文图画发给孩子们,让孩子在理解的基础上初步掌握解析课文的思路。下午,数学老师又利用微课加讲解、练习的方法给孩子们统一上了数学课。小徐老师非常感动于老师们的辛苦付出,在没有教材,没有教辅资料,没有学习资料的情况下,还能如期给学生们开线上课,一切上课所需要的教材,教辅资料等,都是老师一手准备,相信家长们看到老师们的辛勤付出,也会少一些抱怨,多一些理解和帮助,一切为了自己的孩子,还有什么怨言呢?虽然,也有家长抱怨上网课太麻烦了,特别是低年级的孩子,家长还要陪护,而且无论在手机上学,还是在电脑、电视上学,都特别费眼,但相对于让孩子毫无作息规律,良好的学习习惯被打破等弊端来看,老师领着每天学一点,总比让学生在家放任自流强。刚刚,我们学校小学高年级和初中部传来消息,上直播课和看教学视频的软件又崩溃了,令老师、家长、学生不胜其烦,效果也大打折扣,看来这线上教学还是需要一定技术支持的。还不如我们二年级班利用微信讲得痛快一些。总之无论如何,老师也都在努力让学生们尽量减少因延迟开学而造成的损失,也为了暑假少补一点课,希望大家给互相理解,特别是家长多管理辅导一下孩子。

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